张伟

张伟同志工作三十年来，他爱岗敬业，求实奉献，在理想追求上始终坚守初心，在工作实践中务实创新。2022年被评为安徽省先进工作者。

一、追求崇高职业理想，忠诚党和人民教育事业。

张伟同志总能无条件服从组织安排。参加工作后，从教师到班主任、教研组长、团书记、后勤负责、教导主任、副校长、校长、支部书记。他承担管理工作同时，一直承担一线主要学科教育教学任务。在山区工作7年，薄弱乡村工作9年。2010年、2011年，他两次援疆，担任安徽省首批援疆支教队队长，带领援疆教师更快融入异地教书育人，圆满完成支教任务。

二、牢记入党入职初心，勤勉扎实开展工作。

张伟同志坚持“校园无小事，孩子是大事”工作作风，始终能以问题为导向，以孩子成长为中心，结合时任学校实际，不断完善工作管理思路，总是带头示范并亲自组织实施教育教学实践。作为教师，他始终能以饱满的热情面对每一个学生，用心呵护、耐心引导孩子们的习惯养成，亲情般激发孩子们追求进步。在教育管理中，他把“阳光少年”德育融入到各项活动中，通过组织学生喜闻乐见的、丰富多彩的活动，创设教育情境，激发受教育情感，进行内在激励，培养学生自觉地遵守规范，养成良好行为习惯。

三、乐于无私奉献，示范育人榜样。

张伟同志坚持每天第一个到校，关注住宿生的晨练晨读，在学校大门迎接学生。中午不离校，参与管理学生午餐和午休管理，晚学送走最后一名学生后才离校。他年年满负荷工作，除了教育教学和学校管理工作外，还兼职市人大代表等多个社会职务。他经常是白天进课堂上课、处理学校管理和社会兼职事务，晚上加班备课批改作业是常态。

他如同亲人般关爱留守儿童，加强与留守儿童的沟通与交流，了解他们的学习、生活、身体等方面的情况，培养学生良好的心态和健康的心理，孩子生病，他总是会到跟前询问，送孩子到医院不计其数，让他们感受到了学校的温暖。

四、勇于开拓创新，抓实问题细节管理。

张伟同志工作严谨求实，勇于创新。在援疆期间，根据受援地跨区域间工学矛盾突出，在受援学校着手建立校本研修制度，并开展送教下乡，开展多校间的的同堂异构教研模式，达到很好的效果。他将党建与教育教学融合，创新实施《党建“三培养”方案》《少年党校工作实施意见》，与《青年教师“青蓝工程”培养计划》相结合，将优秀党员教师与青年教师积极分子结对“青蓝之约”，定期交流思想工作，开展集体业务提升结对活动，发挥优秀党员和骨干教师的带头示范作用。